核心提示：摘要:《軋鋼設備》及《軋鋼工藝》教學質量的保證對培養(yǎng)優(yōu)秀的未來軋鋼生產(chǎn)技術工程師十分關鍵，尤其是其中的實踐性教學環(huán)節(jié)。這兩門課程相互依存度高，實踐性教學內容需彼此呼應。以認識實習和生產(chǎn)實習為基礎，《軋鋼設備》開展了新的在軋鋼車間的現(xiàn)場教學模式并指導學生完成多種先進工藝對應軋鋼機主體結構設計及模型制作，《軋鋼工藝》利用軋鋼機進行了多項教學實驗，內容涉及板材生產(chǎn)、型材生產(chǎn)和管材生產(chǎn)工藝。